各二级学院、相关部门:
根据《关于举办铜陵学院第十七届大学生职业规划大赛暨首届全国大学生职业规划大赛校级选拔赛的通知》(院学字〔2023〕43号)通知精神,经研究,现将选拔赛校级决赛有关事项通知如下:
一、校级决赛对象
晋级决赛成员
二、校级决赛安排
(一)成长赛道
1.时间:2023年11月25日(星期六)上午8:30-12:30。
2.地点:大学生活动中心副楼一楼报告厅。
3.内容:考察学生职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程,通过学习实践持续提升职业目标的达成度,增强综合素质和能力。
(二)就业赛道
1.时间:2023年11月25日(星期六)下午14:30-18:00。
2.地点:大学生活动中心副楼一楼报告厅。
3.内容:考察学生的求职实战能力,个人发展路径与经济社会发展需要的适应度,就业能力与职业目标和岗位要求的契合度。
三、比赛要求
1.请各学院积极准备院级初赛,认真做好参赛选手资格审查和提交材料审查工作,确保符合参赛条件,并对推荐选手进行指导培训。
2.根据目前报名等情况,请各学院每个赛道推荐1名选手参加校级决赛。
3.请各学院联络员以学院为单位于2023年11月8日前将总结材料和《学院推荐参加首届全国大学生职业规划大赛校级决赛人员汇总表》纸质版盖章后提交至学生处,总结材料、《汇总表》电子版及学生参赛材料(按赛道分别创建文件夹)一起打包压缩发送至邮箱jy@tlu.edu.cn,文件夹命名为“XX学院职业规划大赛参赛作品”。
4.学院推荐选手须在11月23日12:00前,在大赛平台中提交参赛材料,学校将从平台中导出选手参赛材料,作为大赛现场的纸质评审材料。如果有同学需要修改材料,但在平台中无法重新提交或上传最终版本材料的,请选手在11月23日12点前,将最终的材料发到邮箱jy@tlu.edu.cn中,并标注清楚。
5.所有参赛选手于11月24日中午12:00到大学生活动中心北楼415进行比赛顺序抽签。
6.请各学院组织学生现场观摩:成长赛道20人,就业赛道20人。
四、比赛环节
(一)成长赛道
成长赛道设主题陈述、评委提问和天降实习offer(实习意向)环节,评分标准详见附件1。
1.主题陈述(8分钟):选手结合生涯发展报告进行陈述和展示。
2.评委提问(5分钟):评委结合选手陈述和现场表现进行提问。
3.天降实习offer(3分钟):用人单位根据选手表现,决定是否给出实习意向,并对选手作点评。
(二)就业赛道
就业赛道设主题陈述、综合面试和天降offer(录用意向)环节,评分标准详见附件2。
1.主题陈述(7分钟):选手陈述个人求职意向和职业准备情况,展示通用素质与岗位能力。
2.综合面试(8分钟):评委提出真实工作场景中可能遇到的问题,选手提出解决方案;评委结合选手陈述自由提问。
3.天降offer(3分钟):用人单位根据选手表现,决定是否给出录用意向,并对选手作点评。
五、奖项设置
1.学生个人奖。
成长赛道:设金奖2名、银奖4名、铜奖8名、“优秀选手”奖44名(其中“优秀选手”奖,每学院根据院级初赛情况,推荐3名,参赛率超过20%的学院,可增加1个名额。)
就业赛道:设金奖2名、银奖4名、铜奖5名、“优秀选手”奖29名(其中“优秀选手”奖,每学院根据院级初赛情况,推荐2名,参赛率介于10%到20%的学院,可增加1个名额;参赛率超过20%的学院,可再2个名额;未推荐或报名就业赛道的学院,名额为0。)
所有奖项不得兼得。
2.优秀指导教师奖。有以下情况之一的可评选为优秀指导教师,获奖称号不兼得。
(1)指导的学生获得了决赛金奖;
(2)指导的学生在金奖、银奖、铜奖和优秀选手奖中获得奖项最多的前三位,如果人数相同,则按照金奖、银奖、铜奖和优秀选手奖顺序计算。
(3)平台中,学生报名率排名前三的辅导员(若排名相同,则按照获奖个数多少进行排序)。
3.优秀组织奖。设优秀组织奖4个,根据学院报名、活动组织、比赛选手获奖情况、新闻报道、材料提交、同期举办活动等情况进行综合考察。存在违规违纪行为,则取消优秀组织奖称号。
学校根据比赛情况及省赛指标,成长赛道和就业赛道分别择优推荐2名选手参加省半决赛。
六、工作要求
(一)充分发动。各学院要认真做好大赛宣传动员工作,把大赛作为促就业的重要载体,让更多大学生了解和参与大赛。各学院要将大赛与各类就业指导、线上线下招聘等同期活动统筹推进。大赛平台生涯闯关功能面向全体在校大学生开放,鼓励广泛动员学生参与,在国赛结束前均可参与。
(二)精心组织。各学院要高度重视、周密部署,为举办赛事和相关活动提供必要的场地、经费支持,确保安全有序推进。广泛动员合作的用人单位参与大赛,助力更多大学生在参赛过程中实现就业。
(三)广泛宣传。各学院要充分利用校园媒体、线上直播、新媒体等多元传播渠道,对赛事进行宣传推广,营造全社会关心支持大学生就业的良好氛围。
附件:
1.职业规划大赛成长赛道评审指标
2.职业规划大赛就业赛道评审指标
学生处(大学生就业指导中心) 财税与公共管理学院
教务处 创新创业学院 校团委
2023年11月19日
附件1. 职业规划大赛成长赛道评审指标
指标 | 说明 | 分值 |
职业 目标 | 1.职业目标体现积极正向的价值追求,能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合。 2.职业目标匹配个人价值观、能力优势、兴趣特点。 3.准确认识目标职业在专业知识、通用素质、就业能力等方面的要求,科学分析个人现实情况与目标要求的差距,制定合理可行的计划 | 20 |
行动 成果 | 1.成长行动符合目标职业在通用素质、就业能力、职业道德等方面的要求。 2.成长行动对弥补个人不足的针对性较强。 3.能够将专业知识应用于成长实践,提高通用素质和就业能力。 4.成长行动内容丰富,取得阶段性成果 | 40 |
目标 契合度 | 1.行动成果与职业目标的契合程度。 2.总结成长行动中存在的不足和原因,对成长计划进行自我评估和动态调整 | 30 |
实习 意向 | 现场获得用人单位发放实习意向情况 | 10 |
附件2. 职业规划大赛就业赛道评审指标
指标 | 说明 | 分赛道分值 |
一级指标 | 二级指标 | 产品研发 | 生产服务 | 市场营销 | 通用职能 | 公共服务 |
通用素质 | 职业精神 | 具有家国情怀,有爱岗敬业、忠诚守信、奋斗奉献精神等 | 35 | 35 | 45 | 45 | 45 |
心理素质 | 具备目标岗位所需的意志力、抗压能力等 |
思维能力 | 具备目标岗位所需的逻辑推理、系统分析和信息处理能力等 |
沟通能力 | 具备目标岗位所需的语言表达、交流协调能力等 |
执行和领导能力 | 能够针对工作任务制定计划并实施,具备目标岗位所需的团队领导、协作、激励和执行能力等 |
岗位能力 | 岗位认知程度 | 全面了解目标行业现状、发展趋势和就业需求,准确把握目标岗位的任职要求、工作流程、工作内容等 | 20 | 20 | 15 | 15 | 15 |
岗位胜任能力 | 具备目标岗位所需的专业能力、实习实践经历、解决实际工作问题的能力等 | 25 | 25 | 20 | 20 | 20 |
发展潜力 | — | 职业目标契合行业发展前景和人才需求 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
录用意向 | — | 现场获得用人单位提供录用意向情况 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |